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    小学英语节口号

    时间:2017-05-23 来源:千叶帆 本文已影响

    篇一:英语节学生主持词

    雷锋小学英语节学生主持词

    男:Honorable leaders, teachers,

    女:Dear students, ladies and gentlemen,

    男: 尊敬的领导,老师们

    女: 亲爱的同学们,女士们,先生们

    合:Good afternoon! 下午好!

    男:Welcome to our English Characteristics Performance of Leifeng

    Primary School.

    女: 欢迎大家参加雷锋小学英语特色展示活动。

    男:We can gain so much in English learning.

    女:我们能在英语学习的过程中收获很多。

    男:Our slogan is Happy English, Happy Life.

    女:我们的口号是快乐英语,幸福生活。

    男:My name is Zhang Hanwen. I’m in Class 4, Grade 5.我是来自五年级四班的张翰文。

    女:I am Yu Jiaqi from Class 1, Grade 5.

    我是来自五年级一班的于佳琪。

    男:We are honored to be the hosts of our English Festival. 女:作为本次英语节的主持人,我们感到非常荣幸。

    男:It is joyful and meaningful to study English.

    女:学习英语是一件快乐而有意义的事。

    男:Every student has a dream to speak English very well. So is

    the teacher's dream.

    女:每个同学都希望自己能说一口流利的英语,这也是学校和老师的愿

    望。

    男:Today, we’ll show you our talent in this English Festival.

    I hope you’ll enjoy it.

    女:今天,我们将在英语节的舞台上展示自我,希望大家喜欢我们的节

    目。

    男:Do you like English? Do you often speak English?

    English chants are popular in our school and in

    our lives. Today, pupils from Grade One want to show their chants and an ABC song to all the guests. Let’s

    enjoy it.

    女: 你们喜欢英语吗?你们经常讲英语吗?英语童谣在我们学校很受欢

    迎,更是融入了我们的生活。今天,一年级的小朋友们要为我们“秀”一段童谣大串联和一首字母歌。请大家欣赏。

    男:Wonderful! Thank you, pupils from Grade one!

    Animals are the best friends for us. Look! They

    are coming. Please enjoy the short play from Grade 5

    ——The arrogant peacock.

    男:感谢一年级小朋友的精彩表演!让我们再次为他们鼓掌!

    动物是我们的好朋友,看,他们来了!请欣赏五年级同学的短剧—

    骄傲的孔雀。

    女:Thank you!Thank you, my wonderful team.

    Music makes us happy. Music makes us excited. Now let’s enjoy the song Bingo from Grade 2.

    女:谢谢!谢谢大家的掌声,也谢谢我们团队的演出。

    音乐使我们快乐,音乐使我们激动。请大家欣赏由二年级小朋友带

    来的歌曲Bingo。

    女:Thank you, pupils from Grade 2. Your show is wonderful. 男:感谢二年级小朋友带来的精彩演出。

    女:Coming next is the song DO RE MI and Our School will Shine from

    Grade 4. They mix the happy song and lively dance with English. Let’s enjoy it.

    男:接下来的节目是四年级同学的歌曲Do Re Mi和我们的学校沐浴着阳

    光.他们以欢快的歌曲和活泼的舞蹈把音乐与英语完美的结合。请大家欣赏。

    女:Thank you for bringing us the happiness, students from Grade

    4.

    男:感谢4年级同学带来的精彩演出,谢谢你们给我们带来的快乐。 女:In our childhood, we all love fairy tales. What is your favorite

    fairy tale? Let’s enjoy the short play, Snow White and Seven Dwarves from Grade 5.

    男:我们在童年都有喜欢的童话故事。你最喜欢的童话故事是什么呢?

    下面请欣赏由五年级同学带来的短剧----白雪公主和七个小矮人。

    男:As we all know, our life cannot be happy without wonderful

    songs.

    女: 众所周知,我们的生活离不开美妙的歌声。

    男:Now , let’s enjoy the Body Song and Merry Christmas from Grade

    2.

    女: 下面请欣赏由二年级小朋友带来的歌曲 身体之歌 和 圣诞快乐.

    男:Everyone has a dream. Has your dream come true?

    女:每个人都有梦想。你的梦想实现了吗?

    男:Now let’s enjoy play about a dream-- Seven Colour Flower from

    Grade 6.

    女:下面请欣赏由六年级同学带来的一个有关梦想的短剧—七色花.

    男:Have you seen a rainbow? It’s like a bridge to the wonderland

    in the sky.

    女:你见过彩虹吗? 它就像天空中一座通往仙境的桥梁

    男:Do you like the sunshine? It can light up the smile on your

    face.

    女:你喜欢阳光吗?它能照亮我们每个人的开心的笑容。

    男:Now please enjoy The Rainbow Song and You Are My Sunshine from

    Grade 3 and all the English teachers.

    女:接下来请欣赏由三年级同学带来的彩虹之歌和由同学们和全体英语

    老师共同演唱的你是我的阳光。

    男:Ladies and gentlemen,boys and girls, now we are coming

    to the end of the English Festival.

    女:女士们先生们,亲爱的同学们, 我们的英语节活动已经接近尾声。 男:Let’s say thank you to our school, to all the

    teachers, to all the parents, to everyone who cares about our growth.

    女:感谢我们的母校—雷锋小学,感谢亲爱的老师们,家长们,感谢在我

    们成长过程中关心爱护我们的每个人。

    男:We will continue to learn English better and bett

    小学英语节口号

    er

    after this festival.

    女:今后我们将继续努力学习英语。

    篇二:小学校园英语标语集锦

    各个主要地点的名言警句以及指示语

    校长室1:在生活中施教,在施教中提升。 Teaching in life, appreciating during teaching.

    校长室2:一花独放不是春,百花齐放春满园。

    A single flower does not make a spring.

    书记室:美寓于善。

    Beauty lives with kindness.

    教务处:十年树木,百年树人。

    It takes three generations to make a gentleman. 总务处:精益求精,善益求善。

    Good is good, but better carries it.

    工会: 实践出真知。

    Seek the truth from facts.

    一年级办公室:耳濡目染,身教言传。

    Children are what the mothers are.

    二年级办公室:学无止境.

    There is no ending to learning.

    三年级办公室:有志者事竟成。

    Where there is a will, there is a way.

    四年级办公室:良好开端,成功在望。

    A good beginning makes a good ending.

    五年级办公室:身教胜于言传。

    Example is better than precept.

    六年级办公室:星星之火,可以燎原。

    Little chips light great fires.

    英语组:享受英语,享受生活。

    Enjoy English, Enjoy life.

    科学组:真理永存。

    Truth never grows old.

    音乐组:人生有涯艺无涯。

    Art is long, life is short.

    美术组:想象力比知识更重要。

    Imagination is more important than knowledge. 体育组:健全的精神寓于健康的身体。

    A sound mind in a sound body.

    电脑房:有所尝试,就有所作为。

    Something attempted, something done.

    阅览室:好书如挚友。

    A good book is a good friend.

    实验室:观察是最好的老师。

    Observation is the best teacher.

    会议室:心灵最高尚的人,也总是最勇敢的人。 The best hearts are always the bravest.

    车棚:良好的秩序是一切的基础。

    Good order is the foundation of all things.

    校园主楼入口处(平时写通知的地方):

    让教育回归生活,让校园洋溢幸福。

    Lead a return to life, Endow school with happiness. 英语是走向世界的桥梁。

    English is the bridge to the world.

    过道、走廊:

    学校是我家,清洁靠大家 。

    School is my home, cleanness depends on everybody. 轻声慢步过走廊 。

    Speak gently and walk slowly.

    请说普通话,请写规范字 。

    Please speak in mandarin and write with criterion.

    以下的可以做成小广告牌的形式,配上有趣的插图。 洗手间:请节约用水 Save water, please! 花坛: 请爱护花草 Care plants, please!请不要践踏草坪 Please keep off the grass! 楼梯: 请靠右走 Right Side, please!

    请小心阶梯 Mind your step!

    转弯处:请小心 Be careful!

    会议室:请安静 Be quiet! 请勿吸烟No smoking! 请不要乱扔垃圾 No litter!

    篇三:小学英语节活动方案

    小学英语节活动方案

    一、指导思想:

    为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我校根据县教体局的指示开展2012年“英语节”系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力。

    二、活动目标:

    充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。

    三、活动口号:

    体验英语、感受成功、享受快乐

    四、活动原则:

    1、以“活动”激发兴趣

    英语教学提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程,兴趣是学生学习英语的动力,英语节系列活动就是激发学生对英语学习的兴趣,使学生乐于其中,学于其中。

    2、以“活动”形成自主

    通过活动培养形成“自主”的学习方式 ,是学生学习主体得以实现的基本形式,在充满乐趣的学习活动氛围中,学生积极参与主动实践,尝到了成功,在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望,使学生形成自主学习意识。

    3、以“活动”促发展

    通过活动来培养学生的听、说、读、写能力,使学生语言能力得到发展,综合素质得以提高。

    五、活动时间:

    2012年10月8日——11月8日

    六、活动内容:

    (一)小学生英语节书写比赛活动方案

    一、活动目的:

    为了提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园生活,营造学校的英语学习氛围,给同学们一个展示自我的舞台,通过这次活动,可增进相互之间的交流,取长补短。

    二、活动时间:2012年10月下旬。

    三、活动地点:各班级教室

    四、活动对象:三、四、五年级学生。

    五、活动要求:

    1、首先各年级教师充分发动学生参加。

    2、活动时间在2012年10月17日下午15:10-16:50.

    3、活动分年段进行:三年级书写字母和单词;四年级书写课本对话;五年级书写短文。

    4、要求参赛选手使用统一用纸,三、四、五年级一律用钢笔书写。

    5、年级不同,参赛内容各不同,参赛选手要根据要求进行正确书写。

    六、评委

    全体英语教师组成。

    七、评分

    教师评分方法及细则:(满分10分)

    1、

    2、 笔势与运力占2分、整洁与美观占4分。 正确率占4分。

    错别字母或漏字母,每字母扣0.5分,错别单词或漏单词,每单词扣1分。

    八、奖励制度

    活动评出各年级一等奖,二等奖和三等奖若干名。

    (二)小学生英语节朗诵比赛活动的方案

    为了展示我校学生的青春风采,提高学生们的英语综合能力,增强同学们的自信心,增进思想交流,繁荣校园文化,我校决定举办第三届英语朗诵比赛,现将具体事宜通知如下:

    一、活动主办单位

    马桥实验小学

    活动宗旨:

    营造“人人读英语”的良好氛围

    二、活动内容

    活动对象

    马桥实验小学三至五年级的全体学生

    活动形式:

    本次朗诵比赛分为预赛、决赛两个阶段(预赛由各带班老师负责)

    (1) 初赛:以班级为单位,每班选出3-5名选手参加复赛

    (2) 决赛

    决赛内容:

    第一部分:

    参赛选手选用的作品内容要求积极向上,主题不限,可选用他人优秀作品,鼓励原创作品(相应加分), 朗诵时间为3分钟;可以以纯音乐为背景,可以自带光碟或自己配乐或他人伴奏

    根据个人情况进行才艺表演。

    选手的最终得分取平均分

    比赛形式:凡进入决赛者需在12月26日前上交朗诵材料,同时注明姓名,性别,班级

    评分标准:

    自选内容朗诵:

    语音语调准确自然(4分);

    语言流畅,富有感染力(4分);

    仪态整洁,端庄大方(2分).

    角色朗诵:

    朗诵流利,发音标准 (4分);

    很好的体现了角色的语气神态和意境 (4分)

    有适当的肢体语言 (2分)

    活动时间、地点:

    (1)报名时间:2012年10月15-19日

    (2)决赛:时间:2012年10月24日 下午课外活动时间

    奖项设置(按年级)

    一等奖 两名

    二等奖 四名,

    三等奖 六名,

    最具人气奖,优秀奖若干名

    准备阶段:

    1. 各班老师于2012年10月19日前报出各班参赛名单及参赛才艺节目

    2. 各班老师于2012年10月22日前上交朗诵材料,同时注明姓名,性别,班级,联系方式

    3. 各班老师于2012年10月23日前统计好本班参加活动人数。

    4. 通知参会时间:2012年10月24日课外活动时间由各班老师带领到比赛地点

    5. 主持及主持人稿件,节目,游戏排配由刘中华负责

    6. 会场音响布置,电脑及投影仪安装,由魏强负责

    7. 活动整体安排,人员统计表,评分表金燕负责

    8. 评委:金燕、王小艺、魏强、金卫宗、刘晓君、谷雪、荆会贤、路起峰

    (三) 小学英语节歌唱比赛活动方案

    一 活动目的及意义

    唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破

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