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理直不气壮答案

2017-08-12 投稿作者:编号:9527 点击:112

篇一:【理论】理直当气壮

来源:人民网-中国共产党新闻网 发布时间:2015/10/10

众所皆知,马克思主义基本原理是普遍真理,具有永恒的思想价值;中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化最新成果,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。习近平总书记指出,中国共产党作为马克思主义执政党,具有强大的真理力量,这个真理力量集中体现为我们党的正确理论。毫无疑问,学习和坚持马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系,是指导推动改革开放和社会主义现代化建设的必然要求,也是培植党员干部精神家园的根本举措。每位中国共产党人尤其是党员领导干部都应自觉学习科学理论、信仰科学理论、践行科学理论,做到学而信、学而用、学而行,旗帜鲜明地做科学理论的学习者、传播者、践行者和维护者。

科学理论是理想信念之基,必须理直气壮地加强党员干部理论教育。理想指引人生方向,信念决定事业成败。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受各种考验的精神支柱。崇高的信仰、坚定的信念不会自发产生,也不会永久牢固。历史和实践均证明,政治上的坚定,来源于理论上的清醒。一个党员干部,当他被真理真正征服之后,不管遇到什么情况,都会自觉自愿、无怨无悔、坚忍不拔地为真理而奋斗。换言之,党员干部的理想信念只有建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,才可能做到虔诚而执着、至信而深厚。我们共产党人的真理和科学理论,就是马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。不论什么时候,不论形势任务怎么变化,都必须把加强理论教育摆在突出位置,坚持不懈用科学理论武装党员干部头脑。要充分发挥党校、行政学院和干部学院的主渠道作用,组织党员干部老老实实、原原本本学习马克思主义基本原理,学习中国特色社会主义理论体系,进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,统一思想、凝聚共识、坚定信仰。要紧跟党的理论创新步伐,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重,教育引导党员干部深入学习《习近平谈治国理政》等著作,坚持读原著、学原文、悟原理,领会核心要义,掌握精神实质,增强道路自信、理论自信、制度自信,拧紧理想信念这个“总开关”。

科学理论是我们做好一切工作的看家本领,必须理直气壮地坚持运用科学理论指导和推动实践。思想是行动的先导,理论是实践的指南。毛泽东同志说:“读马克思主义理论在于应用,要应用就要经常读,重点读。”马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系,是党员干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。习近平总书记系列重要讲话是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果,充分体现了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,体现了科学的思想方法和工作方法,为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。应对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须坚持科学理论这个根本。要理直气壮地学习

科学理论,坚定不移地用科学理论指导和推动党和国家事业。要深入领会贯穿马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的立场、观点、方法,着力把握贯穿习近平总书记系列重要讲话的思想方法和工作方法,学会运用这些方法观察分析事物,研究解决我国改革开放和现代化建设中遇到的实际问题,不断把中国特色社会主义推向前进。要看到,科学理论的力量和优势,就在于其能成为实践的先导,并在实践中检验和发展、丰富和完善。“知者行之始,行者知之成。”只有做到学用结合、知行合一,我们才能更深刻地体会真理的力量,解决思想和实践中的各种难题,不断走向新的胜利。

捍卫科学理论是党员干部义不容辞的责任,面对错误言论和思想观点必须理直气壮地敢于亮剑。马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系的科学性和真理性,已经为中国革命、建设和改革的实践所证明。我们绝大多数党员干部,理论上是清醒的,政治上是坚定的,但也有个别党员干部理论学习欠缺,政治立场模糊。比如,有的不信马列信鬼神,从封建迷信中寻找精神寄托;有的甚至向往西方社会制度和价值观念,对社会主义前途命运丧失信心;有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑,等等。是真理,就必须维护。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出:“统治阶级的思想在每一时代都是占统治地位的思想。”习近平总书记指出:“党的领导干部特别是高级干部,在大是大非面前没有态度,出了政治性事件、遇到敏感性问题没有立场、无动于衷,岂非咄咄怪事!”每个党员干部,在这方面都要清醒自信、理直气壮,决不能迷惑怀疑、妄自菲薄。不仅自己要坚定坚毅,面对质疑和反对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系的噪音和杂音,还必须敢于亮剑,旗帜鲜明地表明自己的立场、态度,毅然决然地站出来捍卫科学理论、捍卫党的领导、捍卫社会主义制度,绝不搞“爱惜羽毛”那一套。同时,要注意方法、善于亮剑。马克思说:“理论只要彻底,就能说服人。”对一般性争论和模糊认识,不能简单靠行政、法律手段解决,而是要靠马克思主义真理的力量,靠深入细致的思想政治工作,用真理揭露谎言,让科学战胜谬误,做到以理服人。

理直就要气壮。马克思主义基本原理是迄今为止人类思想智慧的最高境界,中国特色社会主义理论体系是深深扎根于中国大地、符合中国实际的中国当代马克思主义。在当代中国,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,就是坚持真理。这是无可辩驳、不容置疑的。我们要始终不渝地坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,及时总结党领导人民在中国特色社会主义道路上创造的新鲜经验,从理论上回答好协调推进“四个全面”战略布局等伟大实践中出现的新情况新问题,不断开辟马克思主义中国化新境界,让科学理论放射出更加灿烂的真理光芒。

篇二:语文(一)

一.(共18分,每小题2分)

1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一组是()

A.擂鼓(lēi) .

B.伎俩 (liǎ).

C.跻身(jī) .

D.剽悍(piāo).自诩(xǔ) .隔阂(hé) .纤细 (xiān).倔强 (jué) .粗犷(guǎng) 引吭高歌(háng) ..塞责(sè) 自怨自艾(yì) ..黝黑(yǒu) .拮据(jū) .强词夺理(qiáng) 挑剔(tī) .

2.下列各组词语字形没有错误的一项是()

A.诡密 瞻望迁徙义愤填赝 B.悲怆编纂旁骛迥乎不同

C.简炼 布署决别 饮鸩止渴 D.巅峰璀璨真缔忧柔寡断

3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )

A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,

追求幸福。

B.历史剧《东周列国》分“春秋篇”和“东周篇”,各30集。

C.谦虚使人进步;骄傲使人落后。

D .《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。(浙江文艺出版社1999年版)

4.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )

A.面对穷凶恶极的歹徒,这位警察面不改色,真是本色当行啊。 ....

B.由于地势高,能见度也特别高,远近景历历在目。 ....

C.他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为意。 ....

D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,

这是无可厚非的。 ....

5.下列句子没有语病的一项是( )

A.新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

B.中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家,两国关系需要稳定。

C.某小学校长兑现诺言,当众亲吻小猪,以此教育鼓励学生。这一行为真得出乎绝大多数师生意料之

外。

D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。

6.根据你的阅读印象,选择出下面对名著内容描述错误的一项是( )

A.古典名著《水浒传》,成功地塑造了“花和尚”武松、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴

用等人物形象。

B.《红楼梦》中的贾宝玉是贾母最宠爱的孙子,他和林黛玉青梅竹马,真心相爱。但在贾母等人的安排

下,他最终却娶了薛宝钗为妻。

C. 法国著名作家罗曼·罗兰的《名人传》,叙述了贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生,

赞美了他们的高尚品质和顽强奋斗的精神。

初中语文模拟题(一)第 1 页 共 8 页

D.保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,他后来参加了红军,成长为一名具有钢铁般意志的

战士。

7. 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是( )

A.“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称,“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。

B.成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇,包括风、雅、颂

三部分。

D.鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说,

它们都是以主人公名字来命名的。

8.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫

芦。,。。,。。

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④① B.③⑤④⑥①② C.⑤③④①⑥②D.⑥①④②③⑤

9. 下面情境下,表述准确、得体的一项是( )

【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让

小亮代他致歉。小亮对小刚说:

A.这是向你借的书,现在还给你,但书不小心弄脏了,真是对不起。

B.我来替小明还书。书被他不小心弄脏了,他不好意思自己来。不就一本书嘛,你就别计较了。

C.小明把你借给他的书弄脏了,他不好意思自己来,让我代还,并替他说声对不起。

D.这是你借给小明的书,他让我还给你,并让我转达他对你的谢意。

二.(共6分,每小题2分)

阅读下面的文字,完成10---12小题。

①人占了理,讲起话来自然底气充盈,往往不给对方留一点余地和情面。殊不知,以这样的态度讲话,

常常损人颜面;以这样的态度为人,往往失了君子风范。所以,理直也不必气壮,不妨豁达一些,心平气

和地去说话、待人。如此一来,既不伤人心,又不失人情,最终使之心服口服,从心底里感激和敬重你,

岂不更好?

②东吴丞相顾雍,早年曾遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露,被捕下狱,恰逢顾雍受命来审理他。

此时吕壹穿着一身囚服,再无昔日风光。照理说,顾雍面对曾经迫害过自己的小人,是有充足的理由和底

初中语文模拟题(一)第 2 页 共 8 页

气对其嘲弄一番的。然而,他没有那样做,而是像对待平常人一样和颜悦色地与之交谈。临走时,顾雍再

一次问他:“你的意愿都表达清楚了吗?还有什么要说的吗?”吕壹感动得只是叩头谢罪,无话可说。此

时,站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气,忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍却回过头来责备

道:“国家有法律惩罚他,何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。

③当一个人占理的时候,据理力争,讨回公道,固然无错。但这并不能成为不顾及别人的尊严,恣意

教训、奚落他人的理由。试想,当别人得势时,你敢怒不敢言,唯唯诺诺:别人一旦落魄,你便对其指东

道西、不依不饶,看似理直气壮,实际与小人又有何区别?落井下石非君子,幸灾乐祸真小人。

④据说,周作人家里以前有个雇工,负责采购什么的杂活儿,有爱贪小便宜的毛病。当时用钱,要把

银元换成铜币,时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事,坚持认

为一块银元能换300多铜币,并说自家雇工一向就这样对他讲的,同事笑他受了骗。后来,他回去经过一

番调查,发现事实果然如此。于是,一天晚饭后,周作人把那个雇工唤来,委婉和气地说:“因为家道不

济,没有许多事做,你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事,自然心虚,当即苦苦求饶。周先生见了,心

一软,说:“唉,刚才的话就当没说,不要在意,要是想留就留下吧,以后改掉便是了。”后来,那个雇工

彻底改掉了毛病,与周作人一家相处甚洽。

⑤得理时,讲话的最终目的是明是非、道善恶,是要让对方心服口服,进而改正错误,而非以理压人、

制人。倘若不依不饶、恶语相待,即便你再占理,也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以,周先生理

直而不气壮,和和气气,点到为止,处处为对方着想,并且给了他一次重新做人的机会,最终使其改邪归正。胸襟博大,厚德载物,这般君子气度,如何能不令人敬重、信服?

⑥所以说,君子理直不气壮,理直气和,润物无声,才是为人处世、化解纷争的至高境界。

10.对本文论点的概括最准确的一项是( )

A.君子应该做到理直气不壮。B.理直气壮,往往失了君子风范。

C.落井下石非君子,幸灾乐祸真小人。 D.理直气和、润物无声,才是为人处世之道。

11.对本文的理解不正确的一(转自:www.extrafinecoins.com 千 叶帆 文摘:理直不气壮答案)项是( )

A.本文列举了两个事例,一个是古代事例,一个是现代事例,这就使论证更具说服力。

B.周作人的做法既表现了他的君子风范,又突出了他为人善良的性格特征。

C.文章②④两段是举例论证,③⑤两段是说理论证。

D.本文在论证中心论点时,举例确凿,说理充分,因而说理生动形象,通俗易懂。

12.对文章第⑤段画线句子的理解分析正确的一项是( )

A这个句子运用了反问的修辞手法,突出了周作人的博大胸怀,表达了敬重之情。.

B.这个句子运用了反问的修辞手法,朗读起来铿锵有力,朗朗上口。

C.这个句子运用了设问的修辞手法,突出了周作人的做法,令人敬重和信服。

D.这个句子运用了反问的修辞手法,增强了文章的说服力。

三.(共6分,每小题2分。)

阅读下面文言文,完成13---15题

初中语文模拟题(一)第 3 页 共 8 页

【甲】先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍 卫之臣不懈

于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志

士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛

下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,

事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,

事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之,则汉

室之隆,可计日而待也。(选自《出师表》)

【乙】郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎①,既已狼噬梁、岐,又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨,朝

间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武②府,见其使才皆尽,虽履屐之间③,亦得其任。以此推之,其必能立勋。”元功④既举,时人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。(选自《世说新语》)

〔注释〕① 问晋鼎:图谋夺取晋朝天下。②桓宣武:即桓温,东晋征西大将军。③履屐之间:距离很小,

此处指小事。④元功:首功,大功。

13.下列语句中加点词语解释不正确的一项是( )

A.陟罚臧否,不宜异同 臧否: ..

B.恶善亲贤臣,远小人 亲、远:形容词作动词,亲近、疏远 ..

C.郗超与谢玄不善.

D.既已狼噬梁、岐.善:友好 既:已经。

14.选出下列加点词意思、用法相同的一项( )

A.是以先帝简拔以遗陛下∕邻人京城氏子孀妻有遗男 ..

B.以昭陛下平明之理∕扶苏以数谏故 ..

C.此先汉所以兴隆也∕此殆天所以资将军 ....

D.悉以咨之,然后施行∕人过恒,然后能改 ....

15.下列对甲文内容理解不正确的一项是( )

A.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

B.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理

C.作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议,其中亲贤远佞是全文主旨所在。

D.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

初中语文模拟题(一)第 4 页 共 8 页

第Ⅱ卷(非选择题,共 90分)

四.(共12分)

(一)阅读第Ⅰ卷的文言文,完成16---18题。

16.解释下列加点的词语。(2分)

(1)诚宜开张圣听。 宜: .

(2)又虎视淮阴矣。 虎 : .

17.将两文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

(2)时人咸叹超之先觉,又重其不以爱憎匿善。

18. 在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。(4分)

(二)阅读下面诗歌,完成19---20题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

19.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2分)

答:

20.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(2分)

答:

(三)背诵默写

初中语文模拟题(一)第 5 页 共 8 页

篇三:时代光华

投诉的四个原则中,不包括 回答:正确

1. A

2. B

3. C 坚决避免与其争辨 想方设法平息抱怨 站在顾客立场将心比心

4. D 采取行动尽量延缓

2.下列描述,属于“热情友好型”服务特性的是 回答:正确

1. A

2. B

3. C 程序方面及时、正规、统一;个人特性方面冷淡、疏远 程序方面及时、正规、统一;个人特性方面友好、热情 程序方面无组织、混乱;个人特性方面冷淡、疏远

4. D 程序方面不一致、混乱;个人特性方面热情、友好

3.下列哪项不属于客户服务人员规定工作技能标准 回答:正确

1. A

2. B

3. C 爱心 微笑 及时

4. D 专业

4.福特曾经说过:“我有一个梦想,我要制造出世界上每个人都买得起的轿车。在我老的时候,在我死去的时候,他们每个人都能驾驶我生产的汽车去工作生活。”福特的话是对福特公司什么的表述? 回答:错误

1. A

2. B

3. C 目的 目标 理念

4. D 宗旨

5.高超客户服务技巧的真谛是 回答:正确

1. A

2. B

3. C 亲善 沟通 聆听

4. D 整洁

6.某公司规定,“接电话要及时,铃响不能超过三声。”这是对客户服务标准的什么要求? 回答:错误

1. A

2. B

3. C 可行性 及时性 明确性

4. D 吻合性

7.专家估计:开发新的客户所花的时间、金钱和精力是服务老客户的 回答:正确

1. A

2. B 一倍 二倍

3. C 五倍

4. D 八倍

8.“拥有博爱之心,真诚对待每一个人”说明客户服务人员具备哪方面素质 回答:正确

1. A

2. B

3. C 技能素质 心理素质 品格素质

4. D 综合素质

9.选拔客户服务人员的秘诀是 回答:正确

1. A

2. B

3. C 给他们问题和任务 询问经过哪些培训 解决冲突的能力

4. D 是否具有谈判能力

10.能存在于客户服务语言中的是 回答:正确

1. A

2. B

3. C 我不能 我想我做不了 但是……

4. D 因为……

11.以下哪一项属于优质服务程序方面的标准领域 回答:正确

1. A

2. B

3. C 适应性 销售技巧 投诉处理标准

4. D 仪表

12.A公司向客户承诺,凡在该公司购买的洗衣机都保修期10年,生产洗衣机的 B公司也推出了一个新的理念,不但保修10年,而且零部件损坏后,可以免费换新的。A、B公司之间是一种什么竞争? 回答:正确

1. A

2. B

3. C 质量竞争 服务竞争 品牌竞争

4. D 价格竞争

13.客户服务的准确概念是什么? 回答:正确

1. A

2. B

3. C 客户服务就是“我能帮你什么?” 客户服务仅仅是客户服务部门的责任 客户服务的对象是购买者

4. D 客户服务就是根据客户本人的喜好使他获得满足

14.“对不起,是我们的过失,我能理解给您带来的麻烦与不便,您看我们能为您做些什么呢?”这是属于处理顾客投诉的哪项原则? 回答:正确

1. A 想方设法平息抱怨,消除怨气的原则

2. B

3. C 迅速采取行动的原则 站在顾客立场上将心比心的原则

4. D 耐心倾听顾客的抱怨,坚决避免与其争辨的原则

15.一个小姐去酒楼买饺子带回家,在饺子里发现有异物,就去找饭馆。饭馆理直气壮的说:“你的饺子是拿回家吃出来的,你拿什么证明这个饺子是我们的?”小姐坚决咬定是饭馆的,并声明要去投诉。饭馆不耐烦的说:“你去投诉吧,我不怕你!”结果是: 回答:正确

1. A

2. B

3. C

4. D 客户输、饭馆赢 客户赢、饭馆输 两者双输 两者双赢

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